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(发布时间:2020-08-07 点击数:1789)

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林崇德、罗良在2007年第1期《北师范大学学报(社会科学版)》发表《建设创新型国家与创新人才的培养》一文指出,培养未成年人的创新能力是多出科学创新人才的基础。创新教育必须从小开始,面向全体学生并贯穿在日常教育之中,它不是另起炉灶的一种新的教育体制,而是教育改革的一项内容。应主要通过以下几种途径培养未成年人的创新能力:把学生创新能力培养渗透到各科教育中;在课堂教学中开发学生的创新能力,通过在课堂上创设创造性问题情境引导学生解决问题等方式培养学生的创新能力;在科技活动中培养学生的科学创新能力等。

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“童心畅想”展项位于中国馆第一展区至第二展区的坡道上,是最受参观者欢迎的中国馆展项之一。98幅画作是从2009年举办的“畅想新生活——我心目中的未来城市和生活”全国儿童画征集活动中脱颖而出的。活动共征集到5000余幅作品,其中包括部分港澳台儿童及海外华裔儿童的作品。

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  美国放宽外国学生在美工作的签证限制  近日,美国国会参议院以62票对26票,通过了“2006年移民改革综合法案(Comprehensive Immigration Reform Act 2006)”。该法案提出,美国将采取新的签证政策,吸引更多外国学生毕业后留美工作。  根据该法案,美国将把给予外国学生的临时工作H-1B签证从目前每年的65000个增加到115000个,并且还将根据每年情况作适当调整。同时,美国将增加针对杰出人才的EB签证的数额。对那些获得科学、工程技术和数学方面高级学位的人才,可以不受上述名额的限制。(查卫平 编译自http://www.acenet.edu)  澳大利亚大部分有特殊需要的孩子进入主流学校  据澳大利亚《悉尼先驱晨报》7月14日报道,澳大利亚大部分有特殊需要的孩子进入了主流学校,其中超过一半的孩子有社会性的或学习性的障碍。  澳大利亚健康与福利协会(AIHW)的一项研究详细记录了317900个儿童所受到的教育和照料,其中1/12的儿童有特殊需要。这份报告显示,约97有特殊需要的学龄儿童进入了学校。其中约89的儿童进入了主流学校,其他约9进入了有特殊设备的学校。路易斯约克来自澳大利亚健康和福利协会技能与残疾部,她说,进入主流学校的特殊需要儿童数量之大给协会留下了深刻的印象。“不管他们在日常的学校班级中,还是在日常学校的特殊班级中,他们对教育的参与水平很高,这是真正有积极意义的事情。”  但是,她说,63的学龄儿童在学校中的确遇到了一些麻烦。“最常见的问题是交往、交流、智力和学习上的困难。”0至14岁有特殊需要的儿童中,大约一半有严重的或“完全的核心活动障碍”,这意味着他们在日常生活中需要最起码的帮助。  该报告显示,有特殊需要的男孩数量比女孩多,分别是10和6.5,并且,有严重的或完全障碍的男孩也要比女孩多。约克说,这可能是因为男孩自闭症和多动症现象比女孩更为常见。在澳大利亚患自闭症和多动症的儿童数量在不断增长。  该报告还大致介绍了54600位小学护理员的情况,91的护理员是这些孩子的母亲。60的小学护理员在儿童的直接护理上一周要花费40小时或更长时间。大约一半护理员说,他们需要更多的支持,特别是更多的替代性临时照顾服务和资金补助。(杨桂青编译)  新西兰学校健身运动得到更多支持  据新西兰《独家新闻》(Scoop Independent News)7月14日报道,15位新的“活动学校”(提供充足的健身机会和条件的学校)辅导者(Active Schools facilitators)已经被指定,以帮助学校改善儿童的康乐,新西兰体育和娱乐部长特雷弗马拉德、健康部副部长达米恩欧康纳宣布。  这是政府对“活动学校”作出承诺的一部分,目的是增加新西兰小学的健身活动机会和学生的健身体验。政府为此增加投入,数额从120万美元增加到230万美元,用于支持15位活动学校辅导者,并把全国辅导者的数量提高到32位。马拉德说:“活动学校辅导者的主要角色是改善和支持学校中的健身运动,鼓励儿童选择并享受终生健身活动。”这些辅导者采用一种健康促进模式,在这种模式下,学校和社区负责满足儿童关于健身活动的需要。“活动学校使学生、教育工作者、家长和更广泛的社区能够参与到定期的、有质量的健身活动中,并提供支持”,马拉德说。  来自全球的研究在很多方面证明,健身活动有益于儿童发展,达米恩欧康纳说:“活动有益于大脑的发展,有助于提高学业成绩,增强自尊,改善全面健康。”  这一行动是新西兰政府“健康饮食”活动的一部分,“健康饮食”是一种健康行为策略,由新西兰体育和娱乐部支持,未来4年中要投入1700万美元。这将提高对学校项目、早期儿童健身活动和绿色处方项目(Green Prescription)的支持。除此之外,新西兰2006年政府预算中提出,未来4年中将投入760美元支持克服肥胖症运动。(杨桂青编译)  《中国教育报》2006年7月21日第6版

清华大学思想政治理论课教学部主任艾四林认为,如今大学生成长的环境发生了很大变化,在一个多样化的环境中进行思想政治理论课教育,用简单的、注入式的办法使学生接受和信仰马克思主义已很困难,必须顺应时代发展的要求,用发展的眼光审视和面对这一现实。(记者 周兆军)

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二是为有效推进全区农牧区卫生人才队伍的建设步伐,提升农牧区卫生人才队伍的学历层次和技术服务水平,2010年继续实施面向农牧区高中起点专科层次医学教育招生计划,安排面向农牧区高中起点专科层次医学教育招生计划1000名,较上年增加100名。农牧区高中起点专科层次医学教育学生享受自治区提供的学习和生活资助合计4988元。

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